Comment voyez-vous le monde dans 300 ans?Discussion publiée par AlterONUAccueil des forum > Politique en général > Comment voyez-vous le monde dans 300 ans? |
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| 21 Sep 2009 à 18:54 | Comment voyez-vous le monde dans 300 ans? |
 tsar91 Message privé Usager Actif Messages: 4029 Votes reçus: 42 Inscription: 2007-10-08 Bloquer |
C'est pour attirer l'attention, que vois-tu depuis l'espace Jascha!!!!!!!? |
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| 21 Sep 2009 à 19:59 | Re: Comment voyez-vous le monde dans 300 ans? |
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drjustice Message privé Usager Actif Messages: 5079 Votes reçus: 14 Inscription: 2009-08-19 Bloquer |
Maya l'abeille a poils !!!! |
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| 21 Sep 2009 à 20:58 | Re: Comment voyez-vous le monde dans 300 ans? |
 Jascha Message privé Usager Actif Messages: 2369 Votes reçus: 17 Inscription: 2008-11-13 Bloquer |
Citation du message publié par tsar91
C'est pour attirer l'attention, que vois-tu depuis l'espace Jascha!!!!!!!? Bonjour tsar... je n'ai pas lu tes deux derniers numéros... mais je ne promets pas de répondre plus tard... d'ailleurs avant le point d'interrogation il y a des exclamations... pour ce qu'on voit... y a-t-il des mots? confus en bas... |
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| 21 Sep 2009 à 21:20 | Re: Comment voyez-vous le monde dans 300 ans? |
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Jascha Message privé Usager Actif Messages: 2369 Votes reçus: 17 Inscription: 2008-11-13 Bloquer |
Citation du message publié par AlterONU
essayez de voir loin devant, sans pour autant tenir compte de certains facteurs actuels, je vous laisse la parole... Bonjour AlterONU... comme j'ai déjà dit < Alter > c'est l'âge et ONU  nous sommes au Moyen Âge (Mittelalter) c'est un sage qui me l'a dit et en faisant le voyage à travers le temps par les mots écrits... et dont n'importe qui est capable donc je ne suis pas une "illuminée" autodidacte déclarée mais il y a plus qu'on croit qui refusent le pacte avec le "diable" aussi humain qu'il soit... le téléphone sonne il n'y a personne chez moi quand on est mort on ne répond pas vous comprenez?... on s'amuse a faire des devinettes et des sondages on se jette comme des déchets? mais tout est prévu c'est ça qui est dur c'est cela que je n'ai pas encore compris je vous rassure... il y a des portes au long du couloir... et quand on sort il n'y a pas de lumière... à l'horizon de l'univers brûle une maison... |
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| 22 Sep 2009 à 16:19 | Re: Comment voyez-vous le monde dans 300 ans? |
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tsar91 Message privé Usager Actif Messages: 4029 Votes reçus: 42 Inscription: 2007-10-08 Bloquer |
Dans 300ans(suite 18), Il lui sourit, il sait qu'il joue gros mais il a toutes les cartes en main. Elle meurt d'envie de voir cet appareil disparaître pour que, naturellement, tout le monde se disperse et retourne en sécurité dans les « murs de la communauté » afin de reprendre le travail. Et surtout de refermer ces portes. D'autre part elle est intriguée par l'idée de voyager en l'air et d' apercevoir une photo de l'environnement immédiat pour surveiller les activités suspectes autour du fort communiste. « Comment dis-tu? L'avion ! » répond-elle. « Attend-moi ». Souffle-t-elle à Anselme impatient de relancer le moteur de l'avion. Elle donne quelques consignes à Alexandre, lui laisse l'intérim en son absence, revient avec jumelles et appareil photo. Puis de retour, ils s'engouffrent dans l'appareil. « Survole la région sur plus de dix kilomètres », lui demande-t-elle. « Je veux découvrir tout ce qu'il y a de suspect au sol autour de notre cité » Ajoute-t-elle. « Bien madame la camarade Laetitia » répond-il. Anselme tourne la clé, le moteur n'a pas trop refroidi. L'hélice tourne moyennement et l'avion se déplace sur trente mètres. Celui-ci prend un peu de recul pour avoir 200 mètres de piste, puis on le retourne et il est paré pour le décollage devant le regard médusé de l'assistance. L'hélice trois pales se met à tourner de plus en plus vite, le bruit du moteur tonne par sa puissance. L'avion tel un conquérant prend de la vitesse. Laetitia sent les soubresauts de la structure et voit les arbres se rapprocher rapidement. Elle n'est pas rassurée du tout. L'avion va de plus en plus vite et les arbres grossissent à vue d'oeil. L'assistance restée en bas voit cette drôle de machine qui se soulève dans les airs. Puis elle se perd dans le ciel. C'est magique, c'est divin. Alexandre, très attaché à sa présidente préférée, lance à tout le monde: « Trouée de la couche d'ozone en approche, regagnez vos combinaisons et mettez-vous à l' abris ! ». L'effet est immédiat, en dix minutes il n'y a plus personne et les portes se referment lentement. Petra Clara retournée dans la classe avec les enfants de la communauté en combinaison a repris la leçon de choses mais, étant donné les circonstances particulières du moment, complète par une leçon d'histoire. Les gens du XXIè siècle seraient ébahis devant une telle classe ! Pas de violences, pas d'écarts de voix, pas d'incivilités, pas d'irrespect envers l'enseignante de la communauté Les enfants sont heureux d'aller à l'école et il n'est pas question de remettre en cause l'autorité de cet ordre social communiste établi et protecteur. Dans la classe pas un papier par terre, les enfants sont émerveillés devant tant de choses. Ils posent des questions en levant le doigt. Chacun attend que l'autre ait fini avant de demander la parole. Enfin Petra explique: « C'est probablement le vent qui, en s'engouffrant sous les ailes, fait voler cette machine ». Le petit Matthieu lève le doigt et pose: « Mais il n'y avait pas de vent Maîtresse ? » Petra explique: « Si, cette chose qui est devant le moteur, tourne très vite et brasse de l'air. Ca fait un vent qui créé une dépression devant l'appareil et une pression derrière. La différence de pression fait avancer la machine. » Le petit Lubin interroge: « Mais pourquoi l'appareil s'est élevé dans les airs ? » Petra rétorque: « Et bien l'appareil ayant acquis de plus en plus de vitesse, subit un vent qui finit par le soulever, grâce aux gouvernes situées sur les ailes. » Et d'ajouter: « Si la machine se comporte bien, si elle contrôle son vol elle durera sans se casser la figure» Puis Petra dévie sur l'école des sociétés du passé. « C'est au comportement de ses enfants que l'on peut juger si une société humaine, quelle qu'elle soit, va durer ou va péricliter et se casser la figure », déclare Pétra aux enfants attentifs. « A la fin du XXI è siècle, les enfants dans les grandes sociétés occidentales, jadis, chahutaient, mettaient les écoles à sac, celles-ci fermaient les unes après les autres. »leur raconte-t-elle. « Parfois les professeurs étaient agressés, il fallait faire rentrer la milice dans la classe ». Et d'ajouter: « Les enfants étaient à l'image des adultes d'alors, malades, gâtés et irresponsables. Transformés dès 11 ans en voyous, ils saccageaient tout, violaient, pillaient, ce n'étaient plus des enfants mais des criminels » Puis le petit Matthieu lève le doigt et demande: « Pourquoi ils ne respectaient rien ? » Et Petra de répondre: « Parce que l'école était trop chère, la vie était trop chère, les parents privés de tout moyen de subsistance » Le petit Loïc lève à son tour le doigt et pose: « Mais Madame vous nous avez dit qu'au XX è siècle l'école était libre et gratuite ? » L'institutrice rebondit sur la question par: « C'est parce que des philosophes et des gens éclairés, souvent de gauche, se sont battus pour ça dès le XIX è siècle. Mais l'enseignement catholique et les Grandes familles riches possédantes de l'époque étaient contre. Ils étaient trop égoïstes pour accepter que tout le monde puisse accéder au savoir. Ils vont se battre contre tous ces acquis sociaux pendant tout le XX è siècle. Ils finiront par réussir à créer une forme de «ghettoïsation» de tout ce système républicain et laïque dès le début du XXI è siècle. Vidé de son contenu, des bons profs et des programmes enrichissants il ne pouvait plus officier. Petit à petit l'école devenait payante, de plus en plus chère, réservée à une élite. Les grandes sociétés occidentales, truffées de certitudes, s'empêtraient dans leurs contradictions. C'était une inégalité de plus en plus criante entre riches bien nés et pauvres subissant. C'était le début de la fin.» |
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| 22 Sep 2009 à 20:53 | Re: Comment voyez-vous le monde dans 300 ans? |
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drjustice Message privé Usager Actif Messages: 5079 Votes reçus: 14 Inscription: 2009-08-19 Bloquer |
Circulez,y a rien a voir ! |
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| 22 Sep 2009 à 23:29 | Re: Comment voyez-vous le monde dans 300 ans? |
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tsar91 Message privé Usager Actif Messages: 4029 Votes reçus: 42 Inscription: 2007-10-08 Bloquer |
Citation du message publié par drjustice
Circulez,y a rien a voir ! Bah circule, on t'a pas demandé ce qu' t'a vu  |
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| 22 Sep 2009 à 23:46 | Re: Comment voyez-vous le monde dans 300 ans? |
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tsar91 Message privé Usager Actif Messages: 4029 Votes reçus: 42 Inscription: 2007-10-08 Bloquer |
Normal quand t'es arrivé l'avion est déjà parti |
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| 23 Sep 2009 à 07:39 | Re: Comment voyez-vous le monde dans 300 ans? |
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Jascha Message privé Usager Actif Messages: 2369 Votes reçus: 17 Inscription: 2008-11-13 Bloquer |
Citation: < Ah ces hommes se dit-elle, qu'est-ce qu'ils sont bordéliques, même les « extra-terrestres » qui nous rendent visite en descendant du ciel ne rangent rien. Du boulot en perspective soupire-t-elle. Quel fouillis ! > ils sont pires... ils font des aller retour avec des cornets les laissant toujours traîner partout... faut pas cherchez à savoir ce qu'il y a dedans ce n'est certainement pas ce qu'ils ont perdus... la clé au petit canard... puis la chaise renversée sur le lit vous pèse sur les pieds la nuit...  |
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| 23 Sep 2009 à 10:29 | Re: Comment voyez-vous le monde dans 300 ans? |
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filoumiss Message privé Usager Actif Messages: 6539 Votes reçus: 28 Inscription: 2009-06-12 Bloquer |
Citation du message publié par tsar91
Dans 300ans(suite 18), Il lui sourit, il sait qu'il joue gros mais il a toutes les cartes en main. Elle meurt d'envie de voir cet appareil disparaître pour que, naturellement, tout le monde se disperse et retourne en sécurité dans les « murs de la communauté » afin de reprendre le travail. Et surtout de refermer ces portes. D'autre part elle est intriguée par l'idée de voyager en l'air et d' apercevoir une photo de l'environnement immédiat pour surveiller les activités suspectes autour du fort communiste. « Comment dis-tu? L'avion ! » répond-elle. « Attend-moi ». Souffle-t-elle à Anselme impatient de relancer le moteur de l'avion. Elle donne quelques consignes à Alexandre, lui laisse l'intérim en son absence, revient avec jumelles et appareil photo. Puis de retour, ils s'engouffrent dans l'appareil. « Survole la région sur plus de dix kilomètres », lui demande-t-elle. « Je veux découvrir tout ce qu'il y a de suspect au sol autour de notre cité » Ajoute-t-elle. « Bien madame la camarade Laetitia » répond-il. Anselme tourne la clé, le moteur n'a pas trop refroidi. L'hélice tourne moyennement et l'avion se déplace sur trente mètres. Celui-ci prend un peu de recul pour avoir 200 mètres de piste, puis on le retourne et il est paré pour le décollage devant le regard médusé de l'assistance. L'hélice trois pales se met à tourner de plus en plus vite, le bruit du moteur tonne par sa puissance. L'avion tel un conquérant prend de la vitesse. Laetitia sent les soubresauts de la structure et voit les arbres se rapprocher rapidement. Elle n'est pas rassurée du tout. L'avion va de plus en plus vite et les arbres grossissent à vue d'oeil. L'assistance restée en bas voit cette drôle de machine qui se soulève dans les airs. Puis elle se perd dans le ciel. C'est magique, c'est divin. Alexandre, très attaché à sa présidente préférée, lance à tout le monde: « Trouée de la couche d'ozone en approche, regagnez vos combinaisons et mettez-vous à l' abris ! ». L'effet est immédiat, en dix minutes il n'y a plus personne et les portes se referment lentement. Petra Clara retournée dans la classe avec les enfants de la communauté en combinaison a repris la leçon de choses mais, étant donné les circonstances particulières du moment, complète par une leçon d'histoire. Les gens du XXIè siècle seraient ébahis devant une telle classe ! Pas de violences, pas d'écarts de voix, pas d'incivilités, pas d'irrespect envers l'enseignante de la communauté Les enfants sont heureux d'aller à l'école et il n'est pas question de remettre en cause l'autorité de cet ordre social communiste établi et protecteur. Dans la classe pas un papier par terre, les enfants sont émerveillés devant tant de choses. Ils posent des questions en levant le doigt. Chacun attend que l'autre ait fini avant de demander la parole. Enfin Petra explique: « C'est probablement le vent qui, en s'engouffrant sous les ailes, fait voler cette machine ». Le petit Matthieu lève le doigt et pose: « Mais il n'y avait pas de vent Maîtresse ? » Petra explique: « Si, cette chose qui est devant le moteur, tourne très vite et brasse de l'air. Ca fait un vent qui créé une dépression devant l'appareil et une pression derrière. La différence de pression fait avancer la machine. » Le petit Lubin interroge: « Mais pourquoi l'appareil s'est élevé dans les airs ? » Petra rétorque: « Et bien l'appareil ayant acquis de plus en plus de vitesse, subit un vent qui finit par le soulever, grâce aux gouvernes situées sur les ailes. » Et d'ajouter: « Si la machine se comporte bien, si elle contrôle son vol elle durera sans se casser la figure» Puis Petra dévie sur l'école des sociétés du passé. « C'est au comportement de ses enfants que l'on peut juger si une société humaine, quelle qu'elle soit, va durer ou va péricliter et se casser la figure », déclare Pétra aux enfants attentifs. « A la fin du XXI è siècle, les enfants dans les grandes sociétés occidentales, jadis, chahutaient, mettaient les écoles à sac, celles-ci fermaient les unes après les autres. »leur raconte-t-elle. « Parfois les professeurs étaient agressés, il fallait faire rentrer la milice dans la classe ». Et d'ajouter: « Les enfants étaient à l'image des adultes d'alors, malades, gâtés et irresponsables. Transformés dès 11 ans en voyous, ils saccageaient tout, violaient, pillaient, ce n'étaient plus des enfants mais des criminels » Puis le petit Matthieu lève le doigt et demande: « Pourquoi ils ne respectaient rien ? » Et Petra de répondre: « Parce que l'école était trop chère, la vie était trop chère, les parents privés de tout moyen de subsistance » Le petit Loïc lève à son tour le doigt et pose: « Mais Madame vous nous avez dit qu'au XX è siècle l'école était libre et gratuite ? » L'institutrice rebondit sur la question par: « C'est parce que des philosophes et des gens éclairés, souvent de gauche, se sont battus pour ça dès le XIX è siècle. Mais l'enseignement catholique et les Grandes familles riches possédantes de l'époque étaient contre. Ils étaient trop égoïstes pour accepter que tout le monde puisse accéder au savoir. Ils vont se battre contre tous ces acquis sociaux pendant tout le XX è siècle. Ils finiront par réussir à créer une forme de «ghettoïsation» de tout ce système républicain et laïque dès le début du XXI è siècle. Vidé de son contenu, des bons profs et des programmes enrichissants il ne pouvait plus officier. Petit à petit l'école devenait payante, de plus en plus chère, réservée à une élite. Les grandes sociétés occidentales, truffées de certitudes, s'empêtraient dans leurs contradictions. C'était une inégalité de plus en plus criante entre riches bien nés et pauvres subissant. C'était le début de la fin.» aie ! attends toi a des retombees "acerbes" ! t as agite le chiffon "rouge" ! |
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| 23 Sep 2009 à 10:33 | Re: Comment voyez-vous le monde dans 300 ans? |
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Jascha Message privé Usager Actif Messages: 2369 Votes reçus: 17 Inscription: 2008-11-13 Bloquer |
Citation du message publié par filoumiss
aie ! attends toi a des retombees "acerbes" ! t as agite le chiffon "rouge" ! parce que tu crois que t'auras une place dans cette classe? |
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| 23 Sep 2009 à 10:54 | Re: Comment voyez-vous le monde dans 300 ans? |
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filoumiss Message privé Usager Actif Messages: 6539 Votes reçus: 28 Inscription: 2009-06-12 Bloquer |
Citation du message publié par Jascha
parce que tu crois que t'auras une place dans cette classe? j y tiens pas particulierement ! plus l age de retourner a l ecole en tant qu eleve et pas non plus en tant qu enseignant , non merci j ai deja donne !!! |
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| 23 Sep 2009 à 11:18 | Re: Comment voyez-vous le monde dans 300 ans? |
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Jascha Message privé Usager Actif Messages: 2369 Votes reçus: 17 Inscription: 2008-11-13 Bloquer |
Citation du message publié par filoumiss
j y tiens pas particulierement ! plus l age de retourner a l ecole en tant qu eleve et pas non plus en tant qu enseignant , non merci j ai deja donne !!! tu voudrais enseigner quoi? le tricot? mais si t'as enseigné y a peut-être ta photo comme exemplaire de ce qu'il ne faut pas faire... je parle donc de l'enseignement dans 300 ans où la maîtresse explique la détresse... le fric... faut lire l'histoire de tsar avant d'écrire... |
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| 23 Sep 2009 à 12:25 | Re: Comment voyez-vous le monde dans 300 ans? |
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tsar91 Message privé Usager Actif Messages: 4029 Votes reçus: 42 Inscription: 2007-10-08 Bloquer |
Bonjour à tous ! Bah, pour répondre à Filoumiss, je dirais que dans la vie, il y a les gens qui ferment les yeux, qui disent que tout va bien, mais qui préfèrent payer cher pour envoyer leurs enfants dans le privé en tapant sur les profs nuls et incompétants du service public. On appelle ça les autruches aisées qui attendent avec impatience voir leurs impôts baisser. A force d'attendre sans résultats, il perdent patience et s'énervent devant des promesses non tenues. Puis il y a les autres, sans le moindre sous, de plus en plus nombreux, qui tentent de caser leurs gosses dans une école publique où on ne rackette pas et où on travaille encore un peu en classe. Grâce à la "démolition programmée de la carte scolaire", c'est encore une possibilité pour concilier gratuité, enseignement et petit budget. On appelle ça les autruches pauvres qui profitent encore de ce qui peut rester du service public de l'éducation. Pendant ce temps, certains regardent un peu partout la situation qui se dégrade, lentement mais surement. Et les millions de gosses dans les cités qui se font rackettés, violenter, pour les jeunes filles, violées, parfois à l'interieur même d'un collège! Et ça ne va pas aller en s'arrangeant, croyez-moi. Alors je sais que dans tous ces milieux de l'éducation nationale, on préfère la culture du secret ! Ca évite les questions gênantes. Mais bon, à force de jouer ceux qui ne voient rien et qui étouffent tout, on prépare des adultes qui nous chanteront de belles chansons demain et après-demain ! J'en connait déjà quelques paroles. |
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| 23 Sep 2009 à 12:28 | Re: Comment voyez-vous le monde dans 300 ans? |
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tsar91 Message privé Usager Actif Messages: 4029 Votes reçus: 42 Inscription: 2007-10-08 Bloquer |
Citation du message publié par Jascha
tu voudrais enseigner quoi? le tricot? mais si t'as enseigné y a peut-être ta photo comme exemplaire de ce qu'il ne faut pas faire... je parle donc de l'enseignement dans 300 ans où la maîtresse explique la détresse... le fric... faut lire l'histoire de tsar avant d'écrire... Mais tu sais Jascha, s'il éxiste encore des écoles bien convenables chez les helvettes, va falloir que tu viennes en visiter quelques unes en France ! Tu verras que je suis encore en dessous de la vérité. |
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| 23 Sep 2009 à 12:30 | Re: Comment voyez-vous le monde dans 300 ans? |
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tsar91 Message privé Usager Actif Messages: 4029 Votes reçus: 42 Inscription: 2007-10-08 Bloquer |
Et je ne suis pas sûr qu'il faille se poser la question ! Sur le type d'enseignement dans certaines classes. Les arts martiaux peut-être ? |
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| 23 Sep 2009 à 12:41 | Re: Comment voyez-vous le monde dans 300 ans? |
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filoumiss Message privé Usager Actif Messages: 6539 Votes reçus: 28 Inscription: 2009-06-12 Bloquer |
Citation du message publié par tsar91
Et je ne suis pas sûr qu'il faille se poser la question ! Sur le type d'enseignement dans certaines classes. Les arts martiaux peut-être ? je sais pas ce qu elle a aujourd hui , elle "attaque" depuis ce matin ! pas grave, je vais repondre !  |
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| 23 Sep 2009 à 12:41 | Re: Comment voyez-vous le monde dans 300 ans? |
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tsar91 Message privé Usager Actif Messages: 4029 Votes reçus: 42 Inscription: 2007-10-08 Bloquer |
Citation du message publié par Jascha
Evidemment mais ça peut toujours s'arranger sur l'oreiller, ça dépend !Citation: < Ah ces hommes se dit-elle, qu'est-ce qu'ils sont bordéliques, même les « extra-terrestres » qui nous rendent visite en descendant du ciel ne rangent rien. Du boulot en perspective soupire-t-elle. Quel fouillis ! > ils sont pires... ils font des aller retour avec des cornets les laissant toujours traîner partout... faut pas cherchez à savoir ce qu'il y a dedans ce n'est certainement pas ce qu'ils ont perdus... la clé au petit canard... puis la chaise renversée sur le lit vous pèse sur les pieds la nuit... |
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| 23 Sep 2009 à 12:45 | Re: Comment voyez-vous le monde dans 300 ans? |
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filoumiss Message privé Usager Actif Messages: 6539 Votes reçus: 28 Inscription: 2009-06-12 Bloquer |
Citation du message publié par Jascha
Bonjour tsar... je n'ai pas lu tes deux derniers numéros... mais je ne promets pas de répondre plus tard... d'ailleurs avant le point d'interrogation il y a des exclamations... pour ce qu'on voit... y a-t-il des mots? confus en bas... comme tu dis : faut lire les "numeros" avant de repondre ! |
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| 23 Sep 2009 à 12:48 | Re: Comment voyez-vous le monde dans 300 ans? |
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filoumiss Message privé Usager Actif Messages: 6539 Votes reçus: 28 Inscription: 2009-06-12 Bloquer |
Citation du message publié par Jascha
tu voudrais enseigner quoi? le tricot? mais si t'as enseigné y a peut-être ta photo comme exemplaire de ce qu'il ne faut pas faire... je parle donc de l'enseignement dans 300 ans où la maîtresse explique la détresse... le fric... faut lire l'histoire de tsar avant d'écrire... exemple de ce qu il ne faut pas faire : c est vrai qu avec toi et tes explications , les eleves comprendraient tout ! |
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| 23 Sep 2009 à 13:07 | Re: Comment voyez-vous le monde dans 300 ans? |
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Jascha Message privé Usager Actif Messages: 2369 Votes reçus: 17 Inscription: 2008-11-13 Bloquer |
Citation du message publié par tsar91
Mais tu sais Jascha, s'il éxiste encore des écoles bien convenables chez les helvettes, va falloir que tu viennes en visiter quelques unes en France ! Tu verras que je suis encore en dessous de la vérité. Chez nous aussi mais ici ce ne sont pas des autorités au ministère de l'éducation ne pouvant d'ailleurs rien faire contre la violence depuis leurs bureaux mais des professeurs se trouvant sur place ou plutôt étant absents hors des classes un autre endroit de "combat" est la salle de sport... c'est normal de faire mal...? les vestiaires... et on se renvoie la balle... et j'ai fait l'expérience qu'en s'engageant pour une amélioration c'est comme déposer plainte contre un hôpital... le fonctionnaire a raison et à vous de prouver... si d'abord les parents sont encore solidaires... sur le chemin à parcourir à la fin ou plutôt enfin au début tous ont disparus... ceci pour dire en passant par toutes les portes derrière la dernière attend un humain qui lui aussi dit enfin! et puis j'ai été encore dans une classe comme celle dans 300 ans... |
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| 23 Sep 2009 à 13:26 | Re: Comment voyez-vous le monde dans 300 ans? |
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tsar91 Message privé Usager Actif Messages: 4029 Votes reçus: 42 Inscription: 2007-10-08 Bloquer |
Bonjour Jascha Je ne sais pas trop pour la Suisse. Mais en France, c'est la salle des profs qui ressemble à un camp retranché où les profs respirent et rassemblent leurs toutes dernières forces avant de descendre dans l'arêne aux lions ! La principale adjointe y monte souvent pour donner les dernières instructions et les secours s'il y en a qui tombent. Je me rappellerai toujoursmon meilleur ami, agrégé de Français, retrouvé "mort dans sa classe" laissant une veuve et deux enfants. Dégueulasse, Pathétique. Qu'il y ai ici ou là des réactions dues à des groupes de pressions organisés par des fonctionnaires, cela peut paraitre logique dans un tel contexte. En France, tout le monde a peur dans ces milieux, tout le monde se couvre, tout le monde cherche à se défendre. Et c'est pour eux la seule solution sinon on ne tient pas. |
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| 23 Sep 2009 à 13:32 | Re: Comment voyez-vous le monde dans 300 ans? |
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Jascha Message privé Usager Actif Messages: 2369 Votes reçus: 17 Inscription: 2008-11-13 Bloquer |
Citation du message publié par filoumiss
exemple de ce qu il ne faut pas faire : c est vrai qu avec toi et tes explications , les eleves comprendraient tout ! une des causes pourquoi la jeunesse "déraille" c'est l'absence d'adultes qui pourtant se nomment des hommes... n'est-ce pas un insulte à l'espèce humaine? la violence c'est la conséquence de leur "travail" et la décadence de la femme qui n'est voulait plus être un "objet sexuel" mais une chose?... chère dame |
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| 23 Sep 2009 à 13:48 | Re: Comment voyez-vous le monde dans 300 ans? |
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filoumiss Message privé Usager Actif Messages: 6539 Votes reçus: 28 Inscription: 2009-06-12 Bloquer |
Citation du message publié par Jascha
une des causes pourquoi la jeunesse "déraille" c'est l'absence d'adultes qui pourtant se nomment des hommes... n'est-ce pas un insulte à l'espèce humaine? la violence c'est la conséquence de leur "travail" et la décadence de la femme qui n'est voulait plus être un "objet sexuel" mais une chose?... chère dame je suis d accord avec toi jasha |
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| 23 Sep 2009 à 13:55 | Re: Comment voyez-vous le monde dans 300 ans? |
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Jascha Message privé Usager Actif Messages: 2369 Votes reçus: 17 Inscription: 2008-11-13 Bloquer |
Citation du message publié par Jascha
une des causes pourquoi la jeunesse "déraille" c'est l'absence d'adultes qui pourtant se nomment des hommes... n'est-ce pas un insulte à l'espèce humaine? la violence c'est la conséquence de leur "travail" et la décadence de la femme qui n'est voulait plus être un "objet sexuel" mais une chose?... chère dame  < qui ne voulait plus > et non pas n'est... Nest c'est le nid... nie c'est jamais nie de nier? à l'envers cela fait ein 1 et rein pur...et jamais? jamais sûr?... ou à jamais pour toujours? l'oreiller c'est le coussin? une lettre en moins cela fait l'oreille du cousin et sur lequel faut-il se mettre pour tout s'arrange et change en bien? |
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